永日方戚戚打一数字
永日方戚戚打一数字是2。
资料扩展：
数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的，实际应该列为印度语言，只是先传播到阿拉伯，然后传向世界的，所以称之为“阿拉伯数字”。数字是一种用来表示数的书写符号。不同的记数系统可以使用相同的数字。
阿拉伯数字：
阿拉伯数字是发源于古印度，并不是阿拉伯人发明创造的。数字后来被阿拉伯人用于经商而掌握，并传到了西方。
西方人由于首先接触到阿拉伯人使用过这些数据，便误以为是他们发明的，所以便将这些数字称为阿拉伯数字，造成了这一历史的误会。后来，随着在世界各地的普遍传播，大家都都认同了“阿拉伯数字”这个说法，使世界上很多地方的人都误认为是阿拉伯人发明的数字，实际上是阿拉伯人最早开始广泛使用数字。
传到欧洲后，欧洲人非常喜爱这套方便适用的记数符号，尽管后来人们知道了事情的真相，但由于习惯了，就一直没有改正过来。
数字故事：
从前，因为人们有数字，所以都过得佷幸福。一天，噩梦降临了。国王9说：“现在8为左丞相，7为右丞相，6为国师，5，4，3作为品官，3，2，1，作为县令。”0将永远被赶出数字王国。0不服气，说道：“为什么我被永远抛弃？”国王9说：“因为你是0，代表什么也没有。对人类来说，你根本就没有用！你还是滚吧！”
从此以后，噩梦就降临到了数字王国。同学们考了100分，但是只能被记作1分。倒计时时，也只能数到1。无论干什么事情，都没有0的事。于是，老百姓们开始议论纷纷。
老百姓甲说：“我们应该投诉数字国王9。”百姓乙是一名学生，年年考试都第一，就因为没有0，所以每一次都被记作1分。百姓乙说：“呜呜呜呜，呜呜呜呜，还我100分，要么把国王的位置让给其他数字坐！”
百姓丙是一名运动员。有一次，数字王国要开运动会，邀请了百姓丙参加。在跑步时开始倒计时，如果有数字0的话，百姓丙就可以突破数字王国的长跑记录了。
于是，百姓丙说：“呜呜呜呜，呜呜呜呜。你再不把数字0请回来，那别怪我们不客气了。哼！”国王9实在没有其他的办法就只好派使者把数字0请回来，并把他任命为0将军。自从数字0回来以后，数字王国又变成了充满欢声笑语的王国。
永日方戚戚的方什么意思
永日方戚戚的方的意思：忧郁。
永日方戚戚，选自：唐代韦应物《送杨氏女》。原文：永日方戚戚，出行复悠悠。女子今有行，大江溯轻舟。尔辈况无恃，抚念益慈柔。幼为长所育，两别泣不休。对此结中肠，义往难复留。自小阙内训，事姑贻我忧。
赖兹托令门，仁恤庶无尤。贫俭诚所尚，资从岂待周。孝恭遵妇道，容止顺其猷。别离在今晨，见尔当何秋。居闲始自遣，临感忽难收。归来视幼女，零泪缘缨流。
译文：我整日忧郁而悲悲戚戚，女儿就要出嫁遥远地方。今天她要远行去做新娘，乘坐轻舟沿江逆流而上。你姐妹自幼尝尽失母苦，念此我就加倍慈柔抚养。妹妹从小全靠姐姐养育，今日两人作别泪泣成行。面对此情景我内心郁结，女大当嫁你也难得再留。
你自小缺少慈母的教训，侍奉婆婆的事令我担忧。幸好依仗你夫家好门第，信任怜恤不挑剔你过失。安贫乐俭是我一贯崇尚，嫁妆岂能做到周全丰厚。
望你孝敬长辈遵守妇道，仪容举止都要符合潮流。今晨我们父女就要离别，再见到你不知什么时候。闲居时忧伤能自我排遣，临别感伤情绪一发难收。回到家中看到孤单小女，悲哀泪水沿着帽带滚流。
语文的重要性：
1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础，是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底，就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华，从不断爆炸的信息资源中获得新知，学术研究就会成为无源之水。
2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式，也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大，其实不然。
3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文，我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育，其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。
永日方戚戚什么意思
永日方戚戚这句诗的意思是：我整天忧郁悲悲戚戚。详情如下：
1、这句诗的背景和含义与诗人李白的《寄远十二首》有关。在这首诗中，李白以女性口吻表达了自己对远方所思之人强烈的思念和忧虑。这句诗中的“永日方戚戚”就是表达了这种持续的、深深的忧虑和悲伤。
2、而这里的永日可以理解为整天，强调时间之长，暗示了思念的无尽和持久；方则表示正在进行，强调了这种忧虑和悲伤的状态是正在发生的，而不是过去的回忆。而戚戚则直接描绘了诗人内心的忧愁和悲伤情感，这种情感是深切而真挚的。
寄远十二首所表达的思想
1、寄远十二首是唐代诗人李白创作的组诗作品，这组诗整体上表达了诗人对远方所思之人强烈的思念之情。在这十二首诗中，李白通过描写自然景物、月色、风声等元素，以及运用比喻、象征等修辞手法，表达了自己对远方所思之人的深深思念和忧虑。
2、在李白的这组诗中，还表现出了对爱情的珍视和追求。诗人通过描写自己对远方所思之人的思念和期待，展现了一种真挚而热烈的情感。诗人也表达了对爱情受阻、相思不得的苦闷和烦恼，以及对幸福和自由的渴望。
3、这组诗还体现了李白的个性和风格。诗人运用了自然、优美、流畅的语言，展现出了其独特的艺术风格。李白在描写自然景物时，也融入了自己的想象和情感，使得诗歌充满了浪漫主义色彩。
4、寄远十二首表达了诗人李白对远方所思之人强烈的思念之情，同时也展现出了诗人对爱情的珍视和追求以及对个性和风格的追求。这组诗不仅具有文学价值，也具有思想意义和情感价值。
