“古之学者必严其师,师严然后道尊”是什么意思
这句话的意思是：古代求学的人必先敬重老师，老师受到敬重，他传授的学问道理才受尊崇。
出处：北宋·欧阳修《答祖择之书》
选段：
某闻古之学者必严其师，师严然后道尊，道尊然后笃敬，笃敬然后能自守，能自守然后果于用，果于用然后不畏而不迁。
译文：
我听说，古代求学的人必先敬重老师，老师受到敬重，他传授的学问道理才受尊崇；学问道理受到尊崇，学习的人才会深怀敬意；深怀敬意，才会坚守不移；坚守不移，才能敢于施行；敢于施行，才无所畏惧而不改变操守。
扩展资料：
本文开头先诚恳而谦逊地谈自己写作的缘起和观点，同时将古今学者的学习态度和学习方法加以对比，肯定了古人的学习态度：尊师重道，笃信自守，不畏不迁的精神。他认为古人学习不仅仅是为了通晓传统的儒道，还把这个道理当成是自己终身不渝的信仰。这也从一个侧面抨击了社会上浮躁、虚华、追名逐利的不良风气。
接下来的文中，他先是用大量笔墨夸赞了祖择之文章的优点，即文章“言高趣远”，十分有志向。之后，分析了产生这些弊病的原因，主要是由于乡村中没有优秀的老师可以求教，也没有志同道合的学者一起讨论。
强调学习中要跟随值得尊敬的老师，并且要和学友时常切磋，才能够不断提高，探究出深刻的道理。文章至此，可以说是言简意赅，发人深省。
通览全篇，这已经超出了一封普通书信的范围，更多的是阐述欧阳修个人的散文理论。从治学问题的解答，到对后辈的指点提携，到自己身体力行、尊师重道的示范，层层深入，环环相扣，不但显示了他为文的雄辩有力，更展示了他一代文宗的大家之风，令世人敬仰。
师严道尊是什么意思
师严道尊的意思是：为师之道要尊贵、庄严。
解释：
为师之道要尊贵、庄严。《礼记学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋韩_《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄??汉之师道尊严如此。”
出处：
《荀子·致士》：“师术有四，而博习不与焉。尊严而惮，可以为师。”《礼记·学记》：“凡学之道，严师(hao86.com好工具)为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”
语法：
师严道尊作宾语、定语；用于书面语。
近义词：
师道尊严
师严道尊造句
1.师道尊严”是“师严道尊”的误传，其实质是只有严肃认真负责任的教师才能使社会尊重教育。
2.师严道尊，在这场保卫战中，我们一定能战胜貌似强大的入侵之敌。
3.师严道尊当助教，学樊畿教书育人。
4.但“尊师日”真能挽救师道尊严吗?“师道尊严”本应为“师严道尊”，原见于《学记》“凡学之道，严师为难。
5.校长为学生择良教材，教习为学生谋深造就，守师严道尊之旨，除嚣张浮躁之习。
师严而道尊是什么意思
教师严格才能重视传授的道。
出处：战国乐正克《礼记·学记》
原文节选：凡学之道：严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。是故君之所以不臣于其臣者二：当其为尸，则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子无北面，所以尊师也。
译文：凡是学习的关键，严师是难能可贵的。教师严格才能重视传授的道。在上的君王能尊师重道，百姓才能专心求学。所以君王不以臣子相待的臣子有两种人：一是正在祭祀中作为神的替身的人，不以臣子相待；二是教师，不以臣子相待。
根据礼制，这两种人虽被天子召见，可以免去朝见君王的礼节，这就是为了表示尊师重道的缘故。
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赏析：
入学教育结束后，应进行日常教学。在教学过程中有一些训诫的仪式。在课堂上，只有当学生听到鼓声时，才能打开书箧取书。目的是培养学生认真学习的态度。教师在上课前要做好惩罚学生的准备（即”夏楚”），目的是要严肃课堂纪律，使学生不敢因为懒惰而忽视自己的学习。
