三只脚……猜生肖
1.谜面解析：“畜”字指的是十二生肖中的动物，除了牛、马、羊、猪、狗之外，还有哪些动物呢？牛的蹄子是分两半的，马的蹄子是整个的，羊和猪的蹄子是四瓣的，狗的爪子有四个或五个。而虎、猴、老鼠被称为“兽”，龙和蛇被称为“鳞”，鸡被称为“禽”，这样排除之后，只剩下兔子符合条件。
2.兔子特点：兔子并不是有四条腿，而是有四肢，每只脚上只有三个脚趾，因此可以说兔子的脚是三只脚趾。
3.纠正误解：在描述动物的脚或腿时，应该使用“爪子”这个词，而不是将脚或腿与爪子混淆。爪子特指动物脚趾的部分。
4.期待认可：希望我的解析能够被采纳为满意的答案。
十二生肖中那种动物是三只爪
这个问题有不同的说法的，
答案一：是兔——兔子确实是三只脚趾
答案二：是鼠——偷哗西，三只爪
答案三：是龙——按照礼制，只有皇帝才能享受四只或五只爪的龙。所以对于一些附庸国来说使用“龙”的时候都只用三趾或四趾的龙，所以是有三爪龙的。
不过笔者认为答案是“龙”的可能性大一些。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．
十二生肖是什么三只脚
答案：生肖“鼠”因为“鼠”字下面类似于“三条腿”
生肖鼠知识：
农历正月廿五为“填仓节”，粮商米贩祭“仓神”老鼠。清代潘荣升《帝京岁时纪胜》载：“当此新正节过，仓凛为虚，应复置而实之”，填仓节当晚不许点灯，当晚是老鼠嫁女。
但老鼠嫁女日，各地并不划一，当天人们炒黄豆拌以红糖，撤于屋隅。陕西一带在屋角撒盐巴米粒，称“老鼠分钱”。苏南则脱鞋当迎亲花轿，果皮当礼盒。
十二生肖知识拓展：
生肖取数十二，暗合古人对自然现象的归纳性认识。
中国先民感受到寒暑交替，植物枯荣的周期，以之为“一岁”。月亮的盈亏周期也与“岁”相关——十二次月圆正好一岁。用木星作为年的周期，“岁星”绕行一圈刚好十二年。《周礼·春官·冯相氏》云：“掌十有二岁、十有二月、十有二辰”，除计年计月，十二也用做计量时辰。
“十二天象”又是古代对天气的统称，即暗、阴、雨、雪、冰、雾、露、霜、风、沙、雷、电；”十二经脉”是中医对人体经络的认知；古代音乐有“十二律”；饮食有“十二食”；穿衣有“十二衣”……
